剧情简介
而接下來就是第二步了 正確引導及監護作用 這個就屬於陳楚的職責所在了天賦覺醒之後會出現一大堆的問題最典型的就是出現天賦狂熱狀態以至於孩子容易產出各種胡思亂想 陳楚需要在這個過程之中及時進行引導 發揮監護作用才行 這是共贏的事情而且孩子們願意把這個設計圖給大家看就證明孩子們信任 錢副廠長那可是看得相當通透這可不能偷偷背著孩子們去搞什麼小動作 這不劉雨晨就找到了蔣媛 跟蔣媛說明了一下自己的這個研究項目 並且將設計圖紙給蔣媛看了一眼 蔣媛想都不想就應了下來 且不說她現在因為老陳的指導正處於鑄造狂熱的狀態 她和劉雨晨的關係本來就極好的劉雨晨都找她幫忙了那不幫也肯定說不過去 详情
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